As crianças da Ludoteca de Verão, iniciativa promovida pelo Município de Tondela, envolveram-se numa campanha de angariação de bens de primeira necessidade para os Bombeiros Voluntários de Tondela suprirem as suas necessidades. A entrega dos bens recolhidos aconteceu no passado dia 11 de agosto, no auge do drama dos fogos florestais. Mais tarde, as mesmas crianças tiveram a oportunidade de ir conhecer o quartel dos Bombeiros Voluntários de Santa Comba Dão e de ver aterrar um dos helicópteros da Autoridade Nacional da Proteção Civil, com uma equipa helitransportada do GIPS da GNR.

Numa altura em que a interrupção letiva começa a caminhar para a sua reta final, a Ludoteca de Verão mantém a sua aposta em atividades diferenciadoras até ao último dia destas férias. Recorde-se que esta atividade de ocupação de tempos livres para crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 10 anos de idade, teve início no primeiro dia de férias de verão e prolongar-se-á até ao dia 9 de Setembro.

Durante 13 semanas consecutivas, são várias as dezenas de crianças que estão a usufruir de um programa recheado de atividades variadas, que incluem visitas a espaços e locais de relevo do concelho e fora dele, mas também atividades desportivas, aquáticas, lúdicas e pedagógicas que, certamente, ficarão na memória dos mais pequenos por muitos e longos anos.

No último mês o grupo visitou o canil municipal, fez visitas guiadas ao património cultural local, participou em atividades radicais no Bioparque, fez atividades aquáticas quer na piscina municipal, quer na praia fluvial de São João do Monte, acampou num Festival de Verão, colaborou em campanhas de ajuda aos Bombeiros e visitou o Regimento de Infantaria Nº14, entre muitas outras atividades diárias.

Este serviço, prestado pela Divisão da Educação e Intervenção Social, é assegurado por um professor e por uma assistente operacional contando, ainda, com um forte envolvimento das técnicas da Biblioteca da Municipal Tomaz Ribeiro.

Quando estamos já naquela que será a última semana de atividade para o grupo que frequentou a Ludoteca de Verão no mês de julho, abrem hoje as inscrições para o próximo grupo, que começará as atividades na próxima segunda-feira, dia 1 de agosto.
Tratando-se de uma iniciativa lúdico-pedagógica, de ocupação de tempos livres, admitindo o elevado número de inscrições registadas nos meses anteriores, de forma a permitir uma maior abrangência de crianças, informa-se que:
a) Será dada prioridade às crianças que, nos últimos 365 dias, frequentaram menos tempo os diferentes momentos de Ludoteca promovidos pelo Município de Tondela  (Verão 2015, Natal 2015, Páscoa 2016 e Verão 2016);
b) Quando duas crianças tiverem o mesmo número de dias de ludoteca, será dada prioridade à ordem de inscrição, privilegiando-se quem fez primeiro a inscrição na plataforma online.

Certos de estar, assim, garantida uma melhor equidade entre todos os candidatos, solicitamos a melhor atenção às normas de funcionamento da Ludoteca de Verão 2016.

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A Ludoteca de Verão continua a proporcionar um leque de experiências diversificadas às crianças que a frequentam. Na semana passada, numa organização do projeto “Tondela Inclusiva”, tiveram a oportunidade de ir a uma discoteca pela primeira vez. Foi uma experiência única para muitos, com a particularidade de terem encontrado no mesmo espaço colegas de outros ATL’s.

O programa da semana incluiu, ainda, muitas horas de piscina, alguma atividade física e jogos lúdicos, para além de uma incursão ao parque aquático Príncipe Perfeito, onde os escorregas em “caracol” fizeram a delícia de todos. No último dia da semana, as crianças transformaram-se em pasteleiros, quais mini-chefes de cozinha, e tiveram a oportunidade de fazer e empratar umas deliciosas sobremesas sob orientação do Chefe João Coimbra, da Escola Profissional de Tondela.

O programa desta semana inclui uma visita à Fundação Lapa do Lobo (Nelas), participação no teatro “Alimentação Saudável” promovido pelos clientes da Vários, atividade aquática e desportiva, terminando com uma sessão de “Ciência para Todos”, onde terão a oportunidade de desenvolver algumas experiências científicas com as docentes do projeto.

Margarida Alves, aluna do Agrupamento de Escolas de Tondela Cândido Figueiredo, marcou presença na final nacional do X Concurso Nacional de Leitura, em representação do distrito de Viseu, iniciativa que decorreu no passado dia 13 de julho, em Santa Maria da Feira.

Apesar da Margarida não ser uma das premiadas, foi uma justa vencedora por ter chegado a esta fase do Concurso, feito que orgulha todos os conterrâneos.

Tal como em anos anteriores o concurso surge com a intenção de promover a leitura nas escolas e é desenvolvida pelo Plano Nacional de Leitura (PNL) em articulação com a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas (DGLAB), com a Rede das Bibliotecas Escolares (RBE), com o Camões IP, com a Direção-Geral da Administração Escolar (DGAE) e com a RTP.

Esta 3ª Fase do CNL traduziu-se na realização de uma prova Final Nacional que consistiu na realização de uma prova pública, organizada em dois momentos – prova semifinal e prova final com figurino do programa RTP em vigor - duas transmissões em direto do programa da tarde "Agora Nós", com o apresentador de televisão José Carlos Malato, em que participaram todos os vencedores da 2ª Fase distrital, incluindo a aluna da Escola Secundária de Molelos, Margarida Alves, uma das 43 finalistas nacionais.

Todos sabemos que a utilidade da leitura é real e fundamental utilidade na formação do ser humano, proporcionando um enriquecimento cultural, posto em prática no contexto social através da construção criativa onde o fazer, criar; elaborar textos de forma lúdica despertam um universo mágico onde o aprender é sinónimo de prazer, pois, envolvem o leitor e toda sua imaginação na construção das personagens, dos lugares; fantasias com significados próprios onde a perceção dos mesmos têm e geram prazer e diversão no ato simples e eficaz de produzir e ler textos.

Mas saber tudo isto é muito pouco quando nos vemos perante 43 adolescentes, com tantas motivações mais apelativas do que o livro e optam pela leitura. É realmente gratificante ver o entusiasmo e a entrega destes jovens leitores, promissores de um futuro melhor.

De realçar que os alunos conseguem desenvolver técnicas de compreensão e sabem interpretar os diferentes géneros textuais escritos em diferentes formas e modalidades da língua. Nesta final constata-se que os alunos conseguem dar significados aos símbolos e aos signos dando-lhes sentido e permitindo então, e só assim, estabelecer relações com o texto escrito/lido.

A leitura pode ser a mola propulsora que impulsiona a aquisição e a difusão do saber, a fim de que, os alunos passem de umnível a outro na edificação das suas aprendizagens e conquistas.

Parabéns a todos os concorrentes e, principalmente, à Margarida Alves pela sua tenacidade e simplicidade. Parabéns também aos docentes no nosso concelho pelo excelente trabalho desenvolvido com os respetivos alunos.